EDITO

Lorsque nous avons refermé les portes de « nos » écoles le soir du 16 mars 2020, nous ne pouvions penser combien sortir du confinement pourrait nous sembler insurmontable.

Comment répondre avec l’ensemble des acteurs (professionnels de la petite enfance, ATSEM, animateurs, agents d’entretien et de service, cuisiniers, enseignants, parents,…) à ce défi « technique », en conciliant la sécurité « sanitaire » des enfants et des adultes qui les accueillent, sans tomber dans une distanciation sociale délétère et dans un hygiénisme vain ? Comment ré-ouvrir nos accueils petite enfance, nos écoles, nos restaurants scolaires, nos centres de loisirs, sans précipitation, pour que les parents puissent retravailler, au risque de voir notre système économique s’effondrer, les inégalités se creuser ? Comment prendre le temps de penser les choses, quand cette expérience de confinement nous a révélé l’importance de ce temps suspendu ?

Ces neuf semaines restent marquées par la difficulté d’articuler, à la maison, télétravail, éducation des enfants, suivi de leur scolarité, isolement, … L’absence nous permet de mesurer l’importance de la relation à l’autre. Non, le numérique n’assure pas une continuité pédagogique comme par magie, il révèle les inégalités ! Il ne permet pas de sentir les émotions de l’autre, d’être en relation, dans la plus simple et la plus complexe humanité…

« La vie humaine n’est point une lutte où des rivaux se disputent des prix ; c’est un voyage que des frères font en commun, et où chacun employant ses forces, en est récompensé par les douceurs d’une bienveillance réciproque, par la jouissance attachée au sentiment d’avoir mérité la reconnaissance ou l’estime ». (Condorcet Premier mémoire).

Il est de ces périodes extraordinaires, comme celle que nous vivons du SRAS-COV-2, où l’on pressent la nécessité de repenser nos actions et de les refonder dans une humanité respectueuse d’elle-même et de son fragile écosystème. Sans doute avons-nous cette responsabilité avec l’humilité de nos positions, mais la certitude de nos engagements communs.

Laurent DAUTY

Membre du bureau national de l’ANDEV https://www.andev.fr/

Allié d’ATD Quart Monde, Caen

Directeur « éducation » Mondeville (14)