Présentation de l’événement
Parler du corps en éducation n’est ni anecdotique ni accessoire, c’est un choix profondément politique. En faisant le pari de la thématique « Du corps oublié au corps reconnu », le congrès national 2025 de l’ANDEV a volontairement mis en lumière ce que les politiques éducatives ont trop longtemps laissé dans l’ombre : le corps comme lieu d’apprentissage, de relation, de vulnérabilité, de pouvoir et d’émancipation.
Pendant trois jours à Paris, près de 640 participantes et participants ont partagé constats, expériences et engagements, portés par une équipe congrès de bénévoles toujours aussi efficace. Conférences, tables rondes, ateliers et temps informels ont permis de croiser les savoirs, de déconstruire les évidences et de réaffirmer le rôle fondamental des collectivités et des acteurs éducatifs dans la construction de cadres protecteurs et émancipateurs pour les enfants et les jeunes.
Les ressources
Table ronde n°1 – Le corps en éducation : invisibilisation, résistances et perspectives pour une éducation incarnée
Intervenant.es :
Camille Blondet, Doctorante en Neurosciences Cognitives Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon-CRNL
Eve Berger-Grosjean, Docteure et chercheure en sciences de l’éducation psychomotricienne. Conférencière et auteur. Fondatrice de Viacorpo et Coach.
Table ronde n°2 – Émancipation et protection : penser l’éducation à partir du corps
Intervenant.es :
Evanne Jeanne-Rose, Animateur pédagogique, Membre du CESE-Cohésion sociale et territoriale et vie associative. Vice-président de l’Union Nationale pour l’Habitat des Jeunes.
Daniel Delanoë, psychiatre et anthropologue,
Alice Casagrande, responsable de l’observatoire des violences envers les femmes de Seine-Saint-Denis, ex-secrétaire générale de la Commission Indépendante sur l’Inceste et les Violences Sexuelles faites aux Enfants (CIIVISE).
Table ronde n°3 – Corps et intelligences : penser la relation éducative à l’heure de l’intelligence artificielle ?
Intervenants :
Philippe Meirieu : Professeur émérite en sciences de l’éducation à l’université Lumière-Lyon 2, chercheur, essayiste
Renaud Hétier – Docteur en sciences de l’éducation et enseignant-chercheur à l’Université catholique de l’Ouest (Angers) et membre du laboratoire CREN (Université de Nantes)
Stéphane Blocquaux, Docteur en Sciences de l’Information et de la Communication, Université Paris 13
Fil rouge – Compagnie La Belle Boîte
Synthèse du congrès
