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12-08-2010
L'enquête menée sur le thème "Europe et Education" est désormais close et a enregistré 25 % de réponses sur les 425 questionnaires envoyés.
Un grand merci à celles et ceux qui ont renseigné leur document d'enquête.
L'analyse des résultats assurée par JCA Consultants est maintenant en cours.
L’aide personnalisée en question : un dispositif efficace ?
Jean-Jacques GUILLARME et Dominique LUCIANI ont présenté lors des "Assises de la rééducation", organisées le samedi 24 octobre 2009, une étude universitaire sur le dispositif d'aide individualisée en primaire, qui fonctionne correctement, semble t-il, dans 20 % des cas, sachant qu'à contrario, l'aide apportée dans le cadre des RASED s'avèrerait efficace pour plus de 70 % des élèves.
Pour accéder au site du FNAREN : rgbr.free.fr
Cette étude fait écho au rapport de juillet 2009 qui a été réalisé par deux inspecteurs généraux de l'Education Nationale (Odile ROZE et Philippe CLAUS) à la demande du ministère de l'Education Nationale. Ces derniers estiment que l'aide personnalisée, qui devait diviser par trois le nombre d'élèves entrant en 6ème ne maîtrisant ni la lecture, ni l'écriture, ne permet pas de compenser les difficultés lourdes.
(cf rapport : education.gouv.fr)