12-08-2010

L'enquête menée sur le thème "Europe et Education" est désormais close et a enregistré 25 % de réponses sur les 425 questionnaires envoyés. Un grand merci à celles et ceux qui ont renseigné leur document d'enquête. L'analyse des résultats assurée par JCA Consultants est maintenant en cours.


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4 et 5 avril 2009 : 2e Rencontres nationales sur l'Accompagnement

Croisant pratiques concrètes, stratégies de formation et apports de chercheurs, les 2e Rencontres nationales organisées les samedi 4 et dimanche 5 avril à St Denis (93) sont ouvertes à tous les acteurs de l’accompagnement : éducateurs, parents, animateurs, formateurs, enseignants de tous niveaux, militants associatifs , responsables éducatifs et élus des collectivités locales.

A l’initiative du GFEN* (en partenariat avec : SNUipp, OZP, Café Pédagogique, Mairie de St Denis) cette rencontre permettra d'échanger sur de nombreuses questions : quelles ruptures engager avec les formes classiques de l’aide ? Quels supports, formes et contenus d’activités sont les plus à même de stimuler l’envie d’apprendre, de restaurer de l’estime de soi, d’enclencher une dynamique d’apprentissage ? Et quel mode d’interactions sert l’émancipation intellectuelle ?
Temps d’aide personnalisée, accompagnement éducatif, PPRE, PRE, Contrat Éducatif Local, stages de remise à niveau, accompagnement à la scolarité... : la multiplication de ces nouveaux dispositifs peut-elle être une réponse pertinente face aux difficultés scolaires ? Le plus est-il garant du mieux ?

L'an dernier, la première initiative sur ce thème avait réunie près de 250 personnes. Le GFEN souhaite donc le même enthousiasme avec le thème de cette année : " Dans comme hors l'école, l'aide, comment faire... pour qu'ils s'en passent? L'aide personnalisée en question".

Programme, informations pratiques sur le site du GFEN : http://www.gfen.asso.fr/incontournable/accompagnement_2009.htm

Tract, programme en pdf :  http://www.gfen.asso.fr/incontournable/incontournablepdf/aide09.pdf

*GFEN : Groupe Français d'Education Nouvelle